На площадках конференции будут обсуждены результаты апробации новых модулей образовательных программ в 45 вузах России и предложения по разработке требований к новым программам бакалавриата и педагогической магистратуры.
Организаторами выступают Министерство образования и науки Российской Федерации и операторы проекта: Московский городской психолого-педагогический Читать полностью…
13 ноября в Уральском федеральном университете в Екатеринбурге прошел Симпозиум «Роль региональных систем высшего образования в развитии регионов», ставший частью X международной конференции «Российские регионы в фокусе перемен». Университеты могут быть серьезными игроками в региональной экономике, уверены эксперты симпозиума.
Модераторами дискуссии стали проректор по Читать полностью…
Мировой лидер академических научных издательств «SAGE Publications» выпустил сборник научных статей «Leading Futures. Global Perspectives on Educational Leadership», в числе авторов которого целая плеяда сотрудников Института образования НИУ ВШЭ.
В издание под научным редакторством Альмы Харрис и Мишель Джонс* вошли две работы наших коллег (вторая – в соавторстве с А. Харрис и М. Джонс):
Работа выполнялась по заказу Минобрнауки РФ совместно с Федеральным Институтом Развития Образования и Национальным Фондом Подготовки Кадров. Основные результаты работы по этому направлению были представлены на круглом столе в рамках XIV Общероссийского форума «Стратегическое планирование в регионах и городах России», проходившего в Санкт-Петербурге 19 — 20 октября.
Круглый Читать полностью…
В работе вебинаров приняли участие более 1600 участников, представляющие почти 1000 организаций из пяти зарубежных стран и более половины субъектов Российской Федерации.
• 14 октября состоялся совместный вебинар Российского тренингового центра (РТЦ) Инобра и Национального фонда подготовки кадров (НФПК) на тему «Результаты международного исследования ICILS-2013». Читать полностью…
В свежем номере журнала «Директор школы» опубликована статья директора Центра развития лидерства в образовании Анатолия Каспржака «Директор российской школы: педагог или менеджер?». Что это за порода такая — директор российской школы? Что объединяет и что отличает его от западных коллег? Какие процессы являются предметом пристального внимания современного российского Читать полностью…
На заседании, прошедшем 14 октября, обсуждались итоги маркетинговой кампании 2015 года, концепция создания и стратегия развития Центра социологии высшего образования, а также ряд важных локальных актов, регламентирующих научно-исследовательскую и образовательную деятельность института: Положение о Конкурсе на получение стипендии им. Э.Д. Днепрова, Положение о ежегодном конкурсе Читать полностью…
Собирайтесь, лицеисты,
в октябре багрянолистом
19-ого дня….
Сегодняшний праздник обязан своим возникновением учебному заведению, которое известно каждому Читать полностью…
В ходе занятий специалисты группы расскажут про самоэффективность родителей и воспитателей, развитие инициативы, самостоятельности и ответственности у дошкольников, а также про когнитивные и социальные навыки.
Программа, действующая в рамках дошкольного направления курсов повышения квалификации Университетско-школьного Кластера ВШЭ, рассчитана на 72 академических Читать полностью…
В открытом доступе на сайте издательства Springer можно ознакомиться со статьей Исака Фрумина и Михаила Лисюткина «Excellence-Driven Policies and Initiatives in the Context of Bologna Process: Rationale, Design, Implementation and Outcomes». Статья опубликована в объемном сборнике «The European Higher Education Area. Between Critical Reflections and Future Policies», представляющем новейшие исследования Болонского процесса.
Abstract
One of generic characteristics of higher education systems is their slow Читать полностью…