Кoммeнтaрии (3)
Всe книги aвтoрa: Зaглaдин Н. (2)
Зaглaдин Н. Нoвeйшaя истoрия зaрубeжныx стрaн. XX вeк: Учeбник для шкoльникoв
OГЛAВЛEНИE
ГЛAВA I. МИР НA РУБEЖE НOВOЙ ЭПOXИ 8
§ 1. ИНДУСТРИAЛЬНЫE СТРAНЫ: OБOСТРEНИE ПРOТИВOРEЧИЙ 8
Стрaны пeрвoгo эшeлoнa индустриaльнoгo рaзвития. 8
Стрaны втoрoгo эшeлoнa мoдeрнизaции. 8
Oбoстрeниe прoтивoрeчий мирoвoгo рaзвития. 9
§ 2. НAРOДЫ КOЛOНИAЛЬНЫX И ЗAВИСИМЫX СТРAН НA ПУТИ К ПРOБУЖДEНИЮ 12
Трaдициoннoe oбщeствo и кoлoниaлизм. 12
Стрeмлeния к мoдeрнизaции в кoлoниaльныx стрaнax. 14
Oсoбeннoсти рaзвития Лaтинскoй Aмeрики. 16
§ 3. ВOEННO-ПOЛИТИЧEСКИE СOЮЗЫ И МEЖДУНAРOДНЫE КOНФЛИКТЫ. 1900—1914 ГГ. 16
Oсoбeннoсти пoлитики вeдущиx стрaн мирa. 17
Мирныe и вoeнныe срeдствa рeшeния кoнфликтoв. 19
Сoздaниe систeмы вoeннo-пoлитичeскиx блoкoв. 19
ГЛAВA II. ПEРВAЯ МИРOВAЯ ВOЙНA И EE ИТOГИ 20
§ 4. ПРИЧИНЫ И НAЧAЛЬНЫЙ ПEРИOД ВOЙНЫ 21
Диплoмaтичeскaя пoдгoтoвкa вoйны. 21
Нaчaльный пeриoд вoйны. 22
§ 5. НA ФРOНТAX ПEРВOЙ МИРOВOЙ ВOЙНЫ 23
Кaмпaния 1915 г. 23
Кaмпaния 1916 г. и рoст прoтивoрeчий в вoюющиx стрaнax. 24
Вoйнa и рeвoлюция в Рoссии. 26
Вступлeниe в вoйну СШA и кaмпaния 1918 г. 26
§ 6. ТРУДНЫЙ ПУТЬ К МИРУ. ВEРСAЛЬСКO-ВAШИНГТOНСКAЯ СИСТEМA 29
Прoтивoрeчия мeжду дeржaвaми-пoбeдитeльницaми. 29
Услoвия Вeрсaльскoгo мирa. 30
Прoтивoрeчия Вeрсaльскoй систeмы. 30
«Русский вoпрoс» нa Пaрижскoй мирнoй кoнфeрeнции. 31
Вaшингтoнскaя кoнфeрeнция. 31
ГЛAВA III. ПУТИ ИСТOРИЧEСКOГO РAЗВИТИЯ 1920—1930-X ГГ. 33
§ 7. РEВOЛЮЦИOННOE ДВИЖEНИE В EВРOПE И AЗИИ ПOСЛE ПEРВOЙ МИРOВOЙ ВOЙНЫ 33
Рeвoлюция 1918 г. в Гeрмaнии. 34
Рeвoлюция 1919 г. в Вeнгрии. 34
Спaд рeвoлюциoннoй вoлны в Eврoпe и внeшняя пoлитикa СССР. 35
Нaциoнaльнo-oсвoбoдитeльныe движeния 1920-x гг. в Aзии. 36
§ 8. «ЛEВЫE» И «ПРAВЫE » В ПOЛИТИЧEСКOЙ ЖИЗНИ ИНДУСТРИAЛЬНЫX СТРAН В 1920-E ГГ. 38
Сoциaл-дeмoкрaтичeскoe движeниe: идeoлoгия и пoлитикa. 38
Кoммунисты и сoциaл-дeмoкрaты. 39
Фaшистскиe движeния в Итaлии и Гeрмaнии. 39
§ 9. МИРOВOЙ ЭКOНOМИЧEСКИЙ КРИЗИС 1929—1932 ГГ. И «НOВЫЙ КУРС» Ф.Д. РУЗВEЛЬТA 42
Кризис в СШA: причины и пoслeдствия. 43
«Нoвый курс»: oснoвныe чeрты. 43
Тeoрeтичeскиe oснoвы и итoги «нoвoгo курсa». 44
§ 10. ТOТAЛИТAРИЗМ В ГEРМAНИИ И ИТAЛИИ. МИЛИТAРИСТСКИЙ РEЖИМ В ЯПOНИИ 46
Фaшизм в Гeрмaнии: путь к влaсти. 46
Фaшистскaя диктaтурa в Гeрмaнии. 46
Фaшистскaя диктaтурa в Итaлии. 48
Нaциoнaлизм и милитaризм в Япoнии. 49
§ 11. AЛЬТEРНAТИВA ФAШИЗМУ: OПЫТ ВEЛИКOБРИТAНИИ И ФРAНЦИИ 50
Вeликoбритaния в 1920-e гг. 51
Кризис в Вeликoбритaнии и нaциoнaльнoe прaвитeльствo. 51
Oсoбeннoсти кризисa вo Франции. 52
Угроза фашизма и Народный фронт во Франции. 53
§ 12. МИЛИТАРИЗМ И ПАЦИФИЗМ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ АРЕНЕ 55
Агрессия Японии в Китае. 55
Подготовка Германии к войне и политика умиротворения. 55
Гражданская война и германо-итальянская интервенция в Испании 56
Рост угрозы миру и международной безопасности. 57
Мюнхенское соглашение. 58
Крах идеи коллективной безопасности. 58
ГЛАВА IV. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ 60
§ 13. НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД МИРОВОЙ ВОЙНЫ И «НОВЫЙ ПОРЯДОК» В ЕВРОПЕ И АЗИИ. ДВИЖЕНИЕ СОПРОТИВЛЕНИЯ 60
Поражение Польши и «странная война» в Европе. 61
Разгром Франции. 62
«Битва за Англию». 62
«Новый порядок» и Сопротивление в Европе. 63
§ 14. АНТИГИТЛЕРОВСКАЯ КОАЛИЦИЯ 65
СССР и Германия накануне войны. 65
Нападение Германии на СССР. 66
Формирование антигитлеровской коалиции. 67
Агрессия Японии на Тихом океане и вступление в войну США. 68
§ 15. ТРУДНЫЙ ПУТЬ К ПОБЕДЕ 70
Проблема второго фронта. 70
Значение советско-германского фронта. 71
Годы решающих битв: 1943—1944. 71
Разгром Германии и Японии. 73
Проблема роли СССР в антигитлеровской коалиции. 74
§ 16. ИТОГИ И УРОКИ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ. СОЗДАНИЕ ООН 76
Конференции в Тегеране, Ялте и Потсдаме об основах послевоенного миропорядка. 76
Итоги второй мировой войны. 77
Значение создания ООН. 78
ГЛАВА V. «ХОЛОДНАЯ ВОЙНА»: ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ 79
§ 17. ИСТОКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» И СОЗДАНИЕ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ БЛОКОВ 79
Послевоенный мир и причины «холодной войны». 79
«План Маршалла» и раскол Европы. 81
Берлинский кризис и создание системы союзов в Европе. 81
«Холодная война» в Азии. 82
§ 18. КРУШЕНИЕ КОЛОНИАЛИЗМА, ЛОКАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ И МЕЖДУНАРОДНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ 85
Крушение колониальных империй. 85
Проблема выбора пути развития. 86
Локальные конфликты и международная безопасность. 86
Европейская безопасность и германский вопрос. 88
§ 19. ПАРТНЕРСТВО И СОПЕРНИЧЕСТВО СВЕРХДЕРЖАВ. КРИЗИС ПОЛИТИКИ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ» И ЕЕ ЗАВЕРШЕНИЕ 89
Гонка вооружений и советско-американские отношения. 89
Разрядка 1970-х гг. и ее кризис. 90
Проблемы нового миропорядка. 93
ГЛАВА VI. ЕВРОАТЛАНТИЧЕСКИЕ СТРАНЫ, 1945—1999 ГГ. 94
§ 20. США: «ВЕЛИКОЕ ОБЩЕСТВО» ВСЕОБЩЕГО БЛАГОДЕНСТВИЯ 95
США на начальном этапе «холодной войны». 95
Президентство Д. Эйзенхауэра (1952—1960). 95
«Новые рубежи», «Великое общество» и война во Вьетнаме. 96
Кризис доверия в США. 97
«Неоконсервативная революция». 97
§ 21. ПОСЛЕВОЕННОЕ ВОССТАНОВЛЕНИЕ И МОДЕРНИЗАЦИЯ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ 99
«Экономическое чудо» в Западной Германии. 99
Социал-демократия и социально ориентированная рыночная экономика. 100
Кризис 1970-х гг. и «новые левые» в Западной Европе. 101
§ 22. НЕОКОНСЕРВАТИВНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1980-Х ГГ. В СТРАНАХ ЗАПАДА 103
Неолиберализм и неоконсерватизм. 103
Социально-экономическая политика неоконсерватизма в США и Западной Европе. 104
Информационное общество в развитых странах. 105
Спад неоконсервативной волны в 1990-е гг. 105
§ 23. ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ 107
Этапы интеграции в Западной Европе. 107
Итоги развития Евросоюза. 108
Проблемы Североатлантической интеграции. 109
§ 24. ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА: ОТ ТОТАЛИТАРИЗМА К ДЕМОКРАТИИ 110
Утверждение тоталитаризма в Восточной Европе. 110
Кризис тоталитарного социализма и «доктрина Брежнева». 111
Демократические революции в Восточной Европе. 112
Опыт демократического развития. 112
ГЛАВА VII. ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ 114
§ 25. ЯПОНИЯ И НОВЫЕ ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ СТРАНЫ 114
Япония после второй мировой войны. 114
Новые индустриальные страны. 116
Второй эшелон новых индустриальных стран. 117
§ 26. КИТАЙ НА ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ И РЕФОРМИРОВАНИЯ 118
Строительство основ социализма в Китае. 118
Социально-политические эксперименты в КНР. 118
Курс прагматических реформ. 119
§ 27. ИНДИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА 121
Предоставление независимости и раздел страны. 121
Особенности политики модернизации. 121
Внешняя политика Индии. 123
§ 28. ИСЛАМСКИЙ МИР: ЕДИНСТВО И МНОГООБРАЗИЕ 123
Национально-патриотическая модель развития. 124
Традиционализм в исламском мире. 125
Факторы единства исламских стран. 126
§ 29. АФРИКА К ЮГУ ОТ САХАРЫ: ОПЫТ НЕЗАВИСИМОГО РАЗВИТИЯ 127
Крушение колониализма и апартеида. 127
Проблемы развития в Африке. 128
§ 30. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА МЕЖДУ АВТОРИТАРИЗМОМ И ДЕМОКРАТИЕЙ 130
Проблемы модели развития в Латинской Америке. 130
Кубинская революция и ее последствия. 131
Модернизация и диктаторские режимы. 132
Демократизация 1990-х гг. 133
ГЛАВА VIII. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ И КУЛЬТУРА НАРОДОВ МИРА В XX ВЕКЕ 134
§ 31. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ, ИДЕОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА 134
§ 32. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА 137
§ 33. МАССОВАЯ КУЛЬТУРА 140
ГЛАВА IX. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ НА РУБЕЖЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ 142
§ 34. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ 143
Военная угроза человечеству. 143
Проблема ресурсов и экологии. 143
§ 35. МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА: НОВОЕ ИЗМЕРЕНИЕ 146
Формирование транснациональных корпораций. 146
ТНК и национальное государство. 147
ТНК и международная интеграция. 147
Проблемы модернизации в новых условиях. 148
§ 36. «КОНФЛИКТ ЦИВИЛИЗАЦИЙ»: ЭТНИЧЕСКИЙ РЕНЕССАНС КОНЦА XX ВЕКА 149
Причины обострения противоречий в мировом развитии. 149
Этнические конфликты в современном мире. 150
Причины межэтнических конфликтов многообразны. 150
Проблема «конфликта цивилизаций». 151
§ 37. ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВО-БЕЗОПАСНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 153
Возможности предотвращения экологической катастрофы. 153
Институты нового миропорядка. 154
Роль России в современном мире. 155
ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА 1900—1999 ГГ.* 156
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИИ 161
Введение
XX век во многом был переломным для человечества. Как по насыщенности событиями, так и по масштабу перемен в жизни народов он был равнозначен столетиям мирового развития в прошлом.
Основой произошедших перемен стало значительное ускорение темпов научно-технического прогресса, расширение горизонтов знаний. В XIX веке для удвоения объема научных знаний, в среднем, требовалось 50 лет, к концу XX века — около 5 лет. Их плоды буквально революционизировали все стороны жизни большинства народов мира.
Появились новые источники энергии (атомной, солнечной). Получили развитие новые технологии, обеспечивающие автоматизацию и роботизацию производства, возникла возможность получения веществ с заранее заданными свойствами, не существующими в природе. Были внедрены новые средства обработки и культивации земель, биотехнологии, методы генной инженерии. Все это позволило в десятки раз повысить производительность труда в промышленности и сельском хозяйстве. Только за период 1850—1960 гг. объем производства товаров и услуг в промышленно развитых странах Европы и Северной Америки увеличился в 30 раз. Достижения медицины, внедрившиеся в самых отдаленных уголках планеты, обеспечили удвоение средней продолжительности жизни людей (примерно с 32 до 70 лет). Численность населения мира в XX веке, несмотря на то что он ознаменовался самыми кровопролитными войнами в истории, увеличилась примерно в 3,5 раза — с 1680 млн. человек в 1900 г. до 5673 млн. в 1995 г. Отметим, что для предыдущего утроения численности землян потребовалось 250 лет.
Наиболее зримые и наглядные перемены произошли в быте людей, их производственной деятельности. В начале века лишь в Великобритании большая часть населения жила в городах. В большинстве же стран мира, включая, Россию, 8-9 человек из десяти жили в сельской местности, обрабатывая землю преимущественно вручную или с использованием рабочего скота, не зная электричества. К концу века уже в большинстве стран мира почти половина населения живет в городах-гигантах (мегаполисах), занята в промышленности, сфере услуг, науке, управлении.
Качественно нового уровня развития достигли средства коммуникации между людьми, народами, государствами. Это было связано с развитием транспорта, особенно воздушного, появлением электронных средств массовой информации (радио, телевидения), повсеместной телефонизацией, складыванием глобальных компьютерных информационных сетей (Интернет). В итоге произошло углубление международного разделения труда, активизировался обмен научно-технической информацией, идеями, культурными ценностями жилось миграция населения.
В наибольшей степени научный прогресс затронул военно-техническую сферу. ХХ век имеет все шансы войти в историю как век самых разрушительных войн, которые когда-либо знала цивилизация. Век, когда с изобретением оружия массового поражения (ОМП) — прежде всего ракетно-ядерного, а также биологического, химического, геофизического — человечество впервые приобрело возможность уничтожить само себя и неоднократно оказывалось на грани использования этой возможности.
Такое понятие, как «прогресс», подразумевающее перемены, происходящие на благо человека, не вполне применимо для обозначения процессов, развернувшихся в мире в XX веке. Бесспорно, что условия жизни и труда во многих странах мира существенно улучшились. Постепенно повышался уровень жизни, сокращалась продолжительность рабочего дня, сам труд приобретал все более творческий характер. Для основной массы населения, особенно развитых стран, улучшились условия досуга, доступа к образованию, медицинскому обслуживанию, участия в общественно-политической жизни.
В то же время изменения облика мира повлекли за собой обострение многих прежних проблем, породили новые, угрожающие самим основам существования цивилизации.
В конце века продолжают обостряться проблемы ресурсной базы дальнейшего развития, истощения мировых запасов сырья и энергоносителей. Среда обитания человека все больше загрязняется промышленными и бытовыми отходами. Увеличивается число «горячих точек» — стран, где возрастает напряженность в этнических и социальных отношениях, жизнь людей постоянно подвергается опасности. Все это, а также нестабильность мировой экономики, международной финансовой системы требуют качественно нового уровня сотрудничества государств для упорядочения мирового развития, придания ему устойчиво-безопасного характера. Однако из-за неравномерности темпов общественного, политического, социально-экономического развития основных регионов мира близкими соседями в рамках одного, ставшего единым планетарного пространства оказываются народы, живущие как бы в разном историческом времени, решающие различные задачи. Одни овладели самыми передовыми технологиями, создали конкурентоспособную экономику и стремятся к наибольшей открытости мировых рынков. Другие решают задачи преодоления отсталости, третьи лишь недавно обрели собственную государственность, ищут свое место в меняющемся мире. Эта ситуация неблагоприятна для поиска приемлемых для всех конструктивных решений. Более того, она порождает новые противоречия.
Если конфликты на международной арене могут быть преодолены за счет компромисса, соглашения между его участниками, то значительно сложнее решить проблему так называемого футурошока, кризиса самого человека. Суть его состоит в том, что, ориентируясь в повседневных реальностях современной жизни на бытовом уровне, человек, перегруженный потоками информации, нередко не успевает воспринять и адекватно отразить в своей деятельности смысл современных социально-экономических, глобальных процессов.
Эффект кризиса человека проявляется в различных формах. В частности, в росте числа психических заболеваний, наблюдающемся в самых благополучных, на первый взгляд, странах; в страхе перед будущим, «изучении» его с помощью магии и гороскопов, а не науки; в попытках искусства отразить современный мир обращением к подсознанию, иррациональным началам; в возникновении массовых, нетрадиционных движений, с откровенным страхом и враждебностью относящихся к переменам, научно-техническим достижениям; в неудачных решениях политиков, не учитывающих реальности мира, в котором они действуют.
В этих условиях изучение истории XX века приобретает особую актуальность. Позволяя увидеть истоки тенденций современного мирового развития, историческое знание если и не дает готовых рецептов решения насущных проблем современности, то закладывает основу их понимания.
Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника по истории для 9 класса общеобразовательных учреждений
Москва
«Русское слово»
1999
Загладин Н.В.
Новейшая история зарубежных стран. XX век: Учебник для школьников 9 класса. — М.: ООО «Торгово-издательский дом «Русское слово — PC», 1999. — 352 с: ил.
ISBN 5-8253-0015-5
Книга доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина представляет собой учебник нового поколения, носит оригинальный, новаторский, ориентированный на школьника XXI века характер. Теоретические положения учебника удачно сочетаются с конкретным историческим материалом.
ББК 63.3(0)
ISBN 5-8253-0015-5
© Загладин Н.В., 1999
© Ларина Л.И., 1999
©Якубовский С.Н., 1999
© ООО *ТИД «Русское слово—РС», 1999.